В Судане оценили женское образование
Школа Ум Аль-Гура для девочек в округе Нахр Атбара, провинция Кассала, получила грант от детского фонда ЮНИСЕФ на ремонт, инициированный Советом образования, местным комитетом и семьями в области. На неё выделят 20 тыс. суданских фунтов (около 2300 фунтов стерлингов), а также реализуют планы по расширению и реконструкции. В настоящее время в школе числятся 605 девочек.
"В первый класс на следующий учебный год у меня зарегистрировалась 101 девочка, но я могу принять лишь 50", — рассказала директор школы Иман Хасан (Iman Hassan).
Судан имеет один из самых высоких показателей среди детей, не посещающих школу, во всем Ближнем Востоке и в Северной Африке (МЕНА регион) — больше 3 млн неучащихся в возрасте от 5 до 13 лет. Более половины из них — девочки, в основном из сельской местности, где уровень грамотности среди женщин составляет всего 39%, а показатель окончивших начальную школу — всего 26,1%, по данным ЮНИСЕФ.
Традиционные убеждения, которые подчеркивают роль девочек в семье и потворствуют ранним бракам, приводят к тому, что многие родители забирают своих дочерей из школы, когда их возраст приближается к половозрелости.
Тем не менее, гранты НПО, эффективное планирование со стороны местных органов власти и проведение компаний по записи в школы на национальном уровне начинают менять отношение, в результате чего увеличивается показатель посещаемости. В некоторых сельских районах девочки впервые сдают экзамены, чтобы поступить в среднюю школу, многие, бросившие учебу, возвращаются.
"Сарафанное радио" также играет роль, девочки рассказывают истории о своих недавно отремонтированных школах сверстникам, что служит стимулом для бросивших школы детей вернуться к учёбе.
"Я ушла из школы, потому что она была расположена далеко от моего дома и не была такой красивой. Там не было ни уборных, ни игр, ни рисунков на стенах. Но пришли мои друзья и рассказали мне о новшествах в школе, и я решила вернуться — я любила её, и многие девочки из моей деревни вернулись со мной," — говорит третьеклассница Инширах (Inshira’h) из школы Фидиеб для девочек (Fidiaeb girls school).
Девочка живет в деревне за пределами Кассалы, в пригороде Фидиеб. Директор школы Иман Бакри (Iman Bakri) говорит, что она обязана убедить девочек покинуть территорию школы к концу учебного дня.
В деревне Абу-Гара’а в восточной провинции Гадареф, землевладелец Таха Эль-Тоум был так тронут строительством единственной классной комнаты для детей кочевников под эгидой ЮНИСЕФ и Дубайской благотворительной организации (Dubai Cares), что пожертвовал значительную площадь земли, на которой были построены еще четыре класса для занятий.
Деревня полностью уничтожена, оставшиеся жители поселились вокруг школы, поменяв свое название из Абу-Гара’а на Ум Эль-Кура – в переводе с арабского языка "Матерь деревень" — еще больше четырех племен переселились сюда в надежде записать детей в школу.
Всего в пяти классах девочки обучаются бок о бок со своими коллегами-мальчиками, что является неслыханным среди таких консервативных общин.
"Я хочу, чтобы мои дочери учились в раздельных для мальчиков и девочек классах, но, тем не менее, я вынужден отправить их в общий класс. Я хочу, чтобы мои дочери были образованными, поэтому я должен прикусить язык", — говорит Ахмед Мохамед Ибрагим (Ahmed Mohamed Ibrahim), отец трех дочерей, обучающихся в школе.
Несмотря на споры, заявки на зачисление возросли более чем в два раза. Количество учениц, зачисленных на обучение в первом классе в грядущем учебном году, возросло из 41 (показателя прошлого года) до 107.
Нахр Атбара является одной из многих консервативных общин на востоке Судана, претерпевших радикальные изменения: многие родители отказываются от традиционных взглядов об обучении для женщин и призывают своих дочерей получить высшее образование.
"Женщины являются основой семьи. У матерей в нашем обществе, получивших образование, дети, поведение которых значительно отличается от поведения детей, рожденных от необразованных женщин – вне зависимости от того мальчики это или девочки", — говорит Мохамед Ахмед Юсуф (Mohamed Ahmed Yusuf), глава департамента образования в населенном пункте Нахр Атбара.
Другие регионы теперь следуют их примеру. "В районе Хамиш-Курейб [провинция Кассала] не было никакого образовательного учреждения для девочек вообще. После национальных образовательных компаний, осуществляемых ЮНИСЕФ в этом году, местное население обратилось к нам и попросило, чтобы мы построили женскую школу у них, впервые в истории ", — рассказал Ахмед Аббо (Ahmed Abbo), сотрудник по вопросам образования в отделения ЮНИСЕФ на востоке Судана.
Школу, которую организация построила для девочек в Хамиш-Курейб в последний раз, снесли. Теперь племенные руководители перебирают инициативу, чтобы гарантировать, что у их дочерей будет место, где они смогут учиться.
"В Хамиш-Курейб, Арома, Шамаль аль-Дельта и других сельских районах всей провинции Кассала, где было неслыханно для женщины получить хоть какое-либо образование, сейчас есть женские школы", — говорит Маджзуб Абу-Муса, советник по вопросам образование в провинции Кассала.
